训练师：梁老师

一、 基本信息

小全，男，七岁。足月生产，身体健康，被诊断为自闭症。2016年12月来到中心进行康复训练。

二、 家长愿望

能正常说话。提高认知能力，可以上小学。

三、入训首周表现

1、 社会性方面：呼其名，需在提示下应答，自我意识较差。能听指令握手，按指示把垃圾扔进垃圾桶，有一定的配合意识。

2、 语言方面：有一定语言基础，但不能正确表达需求，主动语言较少，个别音发不准，如u、m、l、h、zh、ch、sh等。不会连词成句，气息不足，且没有音调变化。

3、 认知能力方面：可以按指示拿常见水果的卡片给我，但不能完成把一样的放一起，不能******完成配对，视觉观察能力差。

4、 专注力方面：呼其名，视觉注视短暂，训练时，目光爱看窗外，注意力持续性差。

5、 自理方面：流鼻涕时，不会用纸巾擦鼻涕。提示下会自己去上厕所。

四、训练效果

通过对小全观察评估后，我制定了相应的目标。先从课堂规则和发音开始训练，再结合认知与融合训练。通过一年的反复训练与强化，目前小浩全的各方面都有了明显的******。

1、社会性方面：呼其名能自动应答。上课能主动向老师问好，下课主动跟老师拜拜，遵守课堂规则，在提示下可以向陌生人打招呼。已经按家长心愿上了小学一年级，并在提示下可以跟其他同学简单互动。

2、语言方面：所有不会发的音都会发了，主动语言多了许多，能正确仿说句子，读课文、诗歌。

3、认知能力方面：能认识常见水果、蔬菜，动物、日常用品，可以按照功能分类。会做20以内的加减，可以完成拼音拼读，并正确书写。

4、专注力方面：可以按老师指示完成书写与点读，注意力持续性明显******了。

5、自理方面：流鼻涕时，会主动用纸巾擦鼻涕，会自己上厕所并冲水。