康复案例

小全的******

发布时间: 2017-02-14 08:37 

训练师:梁老师

一、 基本信息

小全,男,七岁。足月生产,身体健康,被诊断为自闭症。2016年12月来到中心进行康复训练。

二、 家长愿望

能正常说话。提高认知能力,可以上小学。

三、入训首周表现

1、 社会性方面:呼其名,需在提示下应答,自我意识较差。能听指令握手,按指示把垃圾扔进垃圾桶,有一定的配合意识。

2、 语言方面:有一定语言基础,但不能正确表达需求,主动语言较少,个别音发不准,如u、m、l、h、zh、ch、sh等。不会连词成句,气息不足,且没有音调变化。

3、 认知能力方面:可以按指示拿常见水果的卡片给我,但不能完成把一样的放一起,不能******完成配对,视觉观察能力差。

4、 专注力方面:呼其名,视觉注视短暂,训练时,目光爱看窗外,注意力持续性差。

5、 自理方面:流鼻涕时,不会用纸巾擦鼻涕。提示下会自己去上厕所。

四、训练效果

通过对小全观察评估后,我制定了相应的目标。先从课堂规则和发音开始训练,再结合认知与融合训练。通过一年的反复训练与强化,目前小浩全的各方面都有了明显的******。

1、社会性方面:呼其名能自动应答。上课能主动向老师问好,下课主动跟老师拜拜,遵守课堂规则,在提示下可以向陌生人打招呼。已经按家长心愿上了小学一年级,并在提示下可以跟其他同学简单互动。

2、语言方面:所有不会发的音都会发了,主动语言多了许多,能正确仿说句子,读课文、诗歌。

3、认知能力方面:能认识常见水果、蔬菜,动物、日常用品,可以按照功能分类。会做20以内的加减,可以完成拼音拼读,并正确书写。

4、专注力方面:可以按老师指示完成书写与点读,注意力持续性明显******了。

5、自理方面:流鼻涕时,会主动用纸巾擦鼻涕,会自己上厕所并冲水。


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